Kennsluhefti í ljóðum fyrir 4. bekk. Í þessu hefti sem telur 11 bls. er unnið með rím og ljóðstafi og hugtök eins og stuðlar, höfuðstafur, karlrím, kvenrím og veggjað rím.

Vinnubókin fyrir 2.-3. bekk, tekur á öllum þeim helstu atriðum í íslenskri málfræði og málnotkun sem Aðalnámskrá kveður á um fyrir þennan aldurshóp. Yfirskrift verkefnanna er sem hér segir: Bókstafir, orð og setningar - Sérhljóðar - Samhljóðar - Nafnorð - Eintala/Fleirtala - Rím - Lýsingarorð - Samheiti - Andheiti - Samsett orð - Ljóð - Sagnorð - Leikir - Eyðufyllingar o.fl. Telur 21. bls. í útprentun.

Vinnubókin fyrir 3.-4. bekk býður m.a. upp á eftirtalin atriði: sérhljóða og samhljóða, nafnorð, sérnöfn og samnöfn, orðaleiki, eyðufyllingar, fallbeygingu, kyn tölu, lýsingarorð, sagnorð o. fl. Bókin telur 20 bls.

Vinnubókin fyrir 4.-5. bekk, telur 23 blaðsíður og tekur á öllum þeim helstu atriðum í íslenskri málfræði og málnotkun sem Aðalnámskrá kveður á um fyrir þennan aldurshóp.

Vinnubók í stafrófinu, lestri og lesskilningi. (32 bls.)

Öll höfum við mikinn áhuga á því að auka lestrarfærni nemenda og gera lesturinn bæði áhugaverðari og eftirsóknarverðari. Í flokknum Lestur og skilningur er boðið upp á valdar sögur til lestrar með góðum en jafnframt einföldum verkefnum. Eru verkefnin sem fylgja fjölbreytt og taka á ýmsum þáttum íslenskunnar. Efnið er flokkað í sex stig og verður hver og einn að finna það stig sem hentar best.

Öll höfum við mikinn áhuga á því að auka lestrarfærni nemenda og gera lesturinn bæði áhugaverðari og eftirsóknarverðari. Í flokknum Lestur og skilningur er boðið upp á valdar sögur til lestrar með góðum en jafnframt einföldum verkefnum. Eru verkefnin sem fylgja fjölbreytt og taka á ýmsum þáttum íslenskunnar. Efnið er flokkað í sex stig og verður hver og einn að finna það stig sem hentar best.

Öll höfum við mikinn áhuga á því að auka lestrarfærni nemenda og gera lesturinn bæði áhugaverðari og eftirsóknarverðari. Í flokknum Lestur og skilningur er boðið upp á valdar sögur til lestrar með góðum en jafnframt einföldum verkefnum. Eru verkefnin sem fylgja fjölbreytt og taka á ýmsum þáttum íslenskunnar. Efnið er flokkað í sex stig og verður hver og einn að finna það stig sem hentar best.

Öll höfum við mikinn áhuga á því að auka lestrarfærni nemenda og gera lesturinn bæði áhugaverðari og eftirsóknarverðari. Í flokknum Lestur og skilningur er boðið upp á valdar sögur til lestrar með góðum en jafnframt einföldum verkefnum. Eru verkefnin sem fylgja fjölbreytt og taka á ýmsum þáttum íslenskunnar. Efnið er flokkað í sex stig og verður hver og einn að finna það stig sem hentar best.

Öll höfum við mikinn áhuga á því að auka lestrarfærni nemenda og gera lesturinn bæði áhugaverðari og eftirsóknarverðari. Í flokknum Lestur og skilningur er boðið upp á valdar sögur til lestrar með góðum en jafnframt einföldum verkefnum. Eru verkefnin sem fylgja fjölbreytt og taka á ýmsum þáttum íslenskunnar. Efnið er flokkað í sex stig og verður hver og einn að finna það stig sem hentar best.

Öll höfum við mikinn áhuga á því að auka lestrarfærni nemenda og gera lesturinn bæði áhugaverðari og eftirsóknarverðari. Í flokknum Lestur og skilningur er boðið upp á valdar sögur til lestrar með góðum en jafnframt einföldum verkefnum. Eru verkefnin sem fylgja fjölbreytt og taka á ýmsum þáttum íslenskunnar. Efnið er flokkað í sex stig og verður hver og einn að finna það stig sem hentar best.

Öll höfum við mikinn áhuga á því að auka lestrarfærni nemenda og gera lesturinn bæði áhugaverðari og eftirsóknarverðari. Í flokknum Lestur og skilningur er boðið upp á valdar sögur til lestrar með góðum en jafnframt einföldum verkefnum. Eru verkefnin sem fylgja fjölbreytt og taka á ýmsum þáttum íslenskunnar. Efnið er flokkað í sex stig og verður hver og einn að finna það stig sem hentar best.

Öll höfum við mikinn áhuga á því að auka lestrarfærni nemenda og gera lesturinn bæði áhugaverðari og eftirsóknarverðari. Í flokknum Lestur og skilningur er boðið upp á valdar sögur til lestrar með góðum en jafnframt einföldum verkefnum. Eru verkefnin sem fylgja fjölbreytt og taka á ýmsum þáttum íslenskunnar. Efnið er flokkað í sex stig og verður hver og einn að finna það stig sem hentar best.

Öll höfum við mikinn áhuga á því að auka lestrarfærni nemenda og gera lesturinn bæði áhugaverðari og eftirsóknarverðari. Í flokknum Lestur og skilningur er boðið upp á valdar sögur til lestrar með góðum en jafnframt einföldum verkefnum. Eru verkefnin sem fylgja fjölbreytt og taka á ýmsum þáttum íslenskunnar. Efnið er flokkað í sex stig og verður hver og einn að finna það stig sem hentar best.

Öll höfum við mikinn áhuga á því að auka lestrarfærni nemenda og gera lesturinn bæði áhugaverðari og eftirsóknarverðari. Í flokknum Lestur og skilningur er boðið upp á valdar sögur til lestrar með góðum en jafnframt einföldum verkefnum. Eru verkefnin sem fylgja fjölbreytt og taka á ýmsum þáttum íslenskunnar. Efnið er flokkað í sex stig og verður hver og einn að finna það stig sem hentar best.

Öll höfum við mikinn áhuga á því að auka lestrarfærni nemenda og gera lesturinn bæði áhugaverðari og eftirsóknarverðari. Í flokknum Lestur og skilningur er boðið upp á valdar sögur til lestrar með góðum en jafnframt einföldum verkefnum. Eru verkefnin sem fylgja fjölbreytt og taka á ýmsum þáttum íslenskunnar. Efnið er flokkað í sex stig og verður hver og einn að finna það stig sem hentar best.

Öll höfum við mikinn áhuga á því að auka lestrarfærni nemenda og gera lesturinn bæði áhugaverðari og eftirsóknarverðari. Í flokknum Lestur og skilningur er boðið upp á valdar sögur til lestrar með góðum en jafnframt einföldum verkefnum. Eru verkefnin sem fylgja fjölbreytt og taka á ýmsum þáttum íslenskunnar. Efnið er flokkað í sex stig og verður hver og einn að finna það stig sem hentar best.

Skemmtileg saga sem börn hafa gaman af að lesa. Efnið telur samtals 6 blaðsíður þar semsagan sjálf tekur yfir 4 blaðsíður og verkefnin 4. Hentar vel fyrir 2. og 3. bekk, en gæti einnig hentað duglegum nemendum í 1. bekk. Efnið hentar bæði í almennri bekkjarkennslu og í einstaklingsmiðuðu námi. Þá geta áhugasamir foreldrar prentað efnið út og unnið með börnum sínum á kvöldin.

Hér er á ferðinni hin sígilda saga um litlu gulu hænuna sem finnur hveitifræin. Er um að ræða námsþátt á 6 blaðsíðm þar sem sagan sjálf tekur yfir 3 blaðsíður og verkefnin 3. Er efnið einkum hugsað fyrir 2. og 3. bekk, en gæti einnig hentað duglegum nemendum í 1. bekk.

Efnið hentar bæði í almennri bekkjarkennslu og í einstaklingsmiðuðu námi.

Þá geta áhugasamir foreldrar prentað efnið út og unnið með börnum sínum á kvöldin.

Við kynnum til sögunnar glænýtt kennsluefni eftir Sigríði Ólafsdóttur kennara við Flataskóla í Garðabæ. Nefnist það Lesum lipurt og létt og inniheldur lestraræfingar fyrir byrjendur. Eins og segir í inngangi bókarinnar byggir hún á lestraraðferð sem nefnd er orðmyndaaðferðin. Þar byrjar kennarinn á að lesa textann upphátt - Síðan les nemandinn hann upphátt þrisvar sinnum. Þannig lærir nemandinn að lesa orðmynd sem eina heild og endurtekningin festir hana í minnið. Lagður er grunnur að eðlilegum augnhreyfingum við lestur. Heftir telur 16 blaðsíður og er hið vandaðasta að allri gerð og framsetningu. Það er enginn vafi á að þetta efni á eftir að nýtast kennurum yngri barna einstaklega vel. Er efninu skipt upp í tvö hefti. Hvetjum við alla til að kynna sér þetta frábæra námsefni sérstaklega vel.

Mjög gott lesskilningsverkefni fyrir nem. í 3. og 4. bekk eftir Jónu Fanneyju Svavarsdóttur.
(2 bls.)

Mjög gott lesskilningsverkefni fyrir nem. í 3. og 4. bekk eftir Jónu Fanneyju Svavarsdóttur.
(1 bls.)

Mjög gott lesskilningsverkefni fyrir nem. í 3. og 4. bekk eftir Jónu Fanneyju Svavarsdóttur.
(2 bls.)

Við kynnum til sögunnar glænýtt kennsluefni eftir Sigríði Ólafsdóttur kennara við Flataskóla í Garðabæ. Nefnist það Lesum lipurt og létt og inniheldur lestraræfingar fyrir byrjendur. Eins og segir í inngangi bókarinnar byggir hún á lestraraðferð sem nefnd er orðmyndaaðferðin. Þar byrjar kennarinn á að lesa textann upphátt - Síðan les nemandinn hann upphátt þrisvar sinnum. Þannig lærir nemandinn að lesa orðmynd sem eina heild og endurtekningin festir hana í minnið. Lagður er grunnur að eðlilegum augnhreyfingum við lestur. Heftir telur 16 blaðsíður og er hið vandaðasta að allri gerð og framsetningu. Það er enginn vafi á að þetta efni á eftir að nýtast kennurum yngri barna einstaklega vel. Er efninu skipt upp í tvö hefti. Hvetjum við alla til að kynna sér þetta frábæra námsefni sérstaklega vel.

Við kynnum til sögunnar glænýtt kennsluefni eftir Sigríði Ólafsdóttur kennara við Flataskóla í Garðabæ. Nefnist það Lesum lipurt og létt og inniheldur lestraræfingar fyrir byrjendur. Eins og segir í inngangi bókarinnar byggir hún á lestraraðferð sem nefnd er orðmyndaaðferðin. Þar byrjar kennarinn á að lesa textann upphátt - Síðan les nemandinn hann upphátt þrisvar sinnum. Þannig lærir nemandinn að lesa orðmynd sem eina heild og endurtekningin festir hana í minnið. Lagður er grunnur að eðlilegum augnhreyfingum við lestur. Heftir telur 16 blaðsíður og er hið vandaðasta að allri gerð og framsetningu. Það er enginn vafi á að þetta efni á eftir að nýtast kennurum yngri barna einstaklega vel. Er efninu skipt upp í tvö hefti. Hvetjum við alla til að kynna sér þetta frábæra námsefni sérstaklega vel.

Við kynnum til sögunnar glænýtt kennsluefni eftir Sigríði Ólafsdóttur kennara við Flataskóla í Garðabæ. Nefnist það Lesum lipurt og létt og inniheldur lestraræfingar fyrir byrjendur. Eins og segir í inngangi bókarinnar byggir hún á lestraraðferð sem nefnd er orðmyndaaðferðin. Þar byrjar kennarinn á að lesa textann upphátt - Síðan les nemandinn hann upphátt þrisvar sinnum. Þannig lærir nemandinn að lesa orðmynd sem eina heild og endurtekningin festir hana í minnið. Lagður er grunnur að eðlilegum augnhreyfingum við lestur. Heftir telur 16 blaðsíður og er hið vandaðasta að allri gerð og framsetningu. Það er enginn vafi á að þetta efni á eftir að nýtast kennurum yngri barna einstaklega vel. Er efninu skipt upp í tvö hefti. Hvetjum við alla til að kynna sér þetta frábæra námsefni sérstaklega vel.

Í sögunni Nammigrísinn eftir Hugin Þór Grétarsson víkur höfundur að óhófi, neysluhyggju og græðgi á athyglisverðan hátt. Vinnuhefti með sögunni telur 15 bls. Er það unnið með yngri bekki grunnskólans í huga, en samt þannig að nota má það á fleiri aldursstigum en einu.

Hér er um að ræða 47 blaðsíðna bók, sem tekur á barninu sjálfu og nánasta umhverfi þess. Nóg af verkefnum. Gæti einnig hentað vel í stuðningskennslu.

32 bls. vinnubók um stóran og lítinn staf.

Nanísk þjóðsaga, þýdd af Vilborgu Dagbjartsdóttur.

Sígild og skemmtileg saga.

Sögurnar af bræðrunum frá Bakka, þeim Gísla, Eiríki og Helga, hafa skemmt ungum sem öldnum um langan aldur.

Í þessu efni er rakin sagan af fundi Íslands og sagt m.a. frá Naddoddi, Garðari Svavarssyni, Hrafna-Flóka og Náttfara. Búið er að laga textann að yngri nemendum.Góð verkefni fylgja með. 

Fimm dæmisögur Esóps með góðum verkefnum. Konan og feita hænan, Ljónið og músin, Refurinn og vínberin, Úlfurinn og tranan, Ferðamennirnir og björninn.

Skemmtileg lesskilnings- og teikniverkefni fyrir yngstu nemendurna eftir Rannveigu Oddsdóttur.

Vinnubók með bókinni Hlývindi - ljóð og laust mál eftir Stephan G. Stephansson. (Höfundur bókarinnar er Baldur Hafstað.)

Hugmyndir Stephans G. eiga mikið erindi til námsmanna og því hefur Baldur útbúið vinnuhefti með völdum köflum í bókinni, annars vegar fyrir efstu bekki grunnskólans og hins vegar fyrir framhaldsskólanema. Getur því verið hentugt fyrir skóla að verða sér úti um bekkjarsett af bókinni til að geta nýtt sér þessi verkefnahefti.

24 bls. vinnubók með skáldsögunni Englar alheimsins eftir Einar Má Guðmundsson.

12 bls. með verkefnum.

Áhugaverð saga um það hvernig var að vera mállaus á árum áður. 10 bls. með verkefnum og svörum.

Skemmtileg sakamálasaga þar sem hljóðriti Edisons kemur við sögu. 6 bls. með verkefnum.